Zajęcia rozpoczęliśmy od sprawdzenia, dlaczego ta sama plastelina raz pływa, a raz tonie. Okazało się, że zależy to od kształtu, w jaki jest uformowana. Plastelina przyjmująca kształt łodzi może unosić się na powierzchni wody. Ma wówczas większą powierzchnię i objętość, działa na nią większa siła wyporu.
Następnie segregowaliśmy różne przedmioty na te, które toną i które będą unosiły się na wodzie. Ciężar przedmiotów powodował, że tonęły. Lekkie przedmioty utrzymywały się na wodzie. Jednak nie bez znaczenia była powierzchnia przedmiotów. Świetnym przykładem jest karta, która raz unosiła się na wodzie, a raz tonęła.
